是誰要求學(xué)的

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中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并下發(fā)通知，面向中國共產(chǎn)黨8700萬黨員開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要求各地各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

什么是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

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學(xué)

黨章黨規(guī)

學(xué)

系列講話

做

合格黨員

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)象是誰

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面向全體黨員

    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

為什么要開展“兩學(xué)一做”

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深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神；

推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸；

鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果；

進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題；

保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

“兩學(xué)一做”開展時(shí)間

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2016

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。

基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，實(shí)現(xiàn)四個(gè)“進(jìn)一步”

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進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；

進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；

進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

增強(qiáng)針對(duì)性，著力解決五個(gè)問題

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著力解決一些黨員理想信念動(dòng)搖問題；

著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題；

著力解決一些黨員黨的宗旨觀念淡薄的問題；

著力解決一些黨員精神不振的問題；

著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

做到五個(gè)堅(jiān)持

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堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

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學(xué)黨章黨規(guī)

明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章等；

學(xué)習(xí)黨的歷史、革命前輩和先進(jìn)典型等；

從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄和令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

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學(xué)學(xué)系列講話

學(xué)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想；

學(xué)習(xí)以習(xí)近平為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略；

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等思想結(jié)合起來學(xué)

要區(qū)別普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。