通化縣農(nóng)機服務(wù)中心全力打造“學習型、效能型”單位
日期： 2022-04-25 來源：
為切實提升工作效能，全力打造“學習型、效能型”單位，通化縣農(nóng)機服務(wù)中心全體人員營造學習氛圍，努力鉆研農(nóng)機業(yè)務(wù)知識，自覺做到真學真懂真用，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
一是提高認識，營造學習氛圍。把引導全體工作人員學習當作一種責任、一種精神境界和一種事業(yè)追求，樹立“終身學習”理念，切實增強學習主動性和自覺性，營造出“講政治、學業(yè)務(wù)、比學習”的良好氛圍。
二是制定計劃，明確學習目標。結(jié)合業(yè)務(wù)實際，制定學習計劃，熟悉和掌握與農(nóng)機事業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，采取“集中學習與自學相結(jié)合”的方式，努力增強學習效果。
三是完善制度，豐富學習形式。健全和完善各項學習制度，通過電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑，創(chuàng)新學習載體，拓寬學習內(nèi)容，使學習與工作相結(jié)合，活學活用，最大限度把學習成果轉(zhuǎn)化為工作動力。
為切實提升工作效能，全力打造“學習型、效能型”單位，通化縣農(nóng)機服務(wù)中心全體人員營造學習氛圍，努力鉆研農(nóng)機業(yè)務(wù)知識，自覺做到真學真懂真用，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
一是提高認識，營造學習氛圍。把引導全體工作人員學習當作一種責任、一種精神境界和一種事業(yè)追求，樹立“終身學習”理念，切實增強學習主動性和自覺性，營造出“講政治、學業(yè)務(wù)、比學習”的良好氛圍。
二是制定計劃，明確學習目標。結(jié)合業(yè)務(wù)實際，制定學習計劃，熟悉和掌握與農(nóng)機事業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，采取“集中學習與自學相結(jié)合”的方式，努力增強學習效果。
三是完善制度，豐富學習形式。健全和完善各項學習制度，通過電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑，創(chuàng)新學習載體，拓寬學習內(nèi)容，使學習與工作相結(jié)合，活學活用，最大限度把學習成果轉(zhuǎn)化為工作動力。
